Статьи и обзоры nachodki.ru

Годовой план работы библиотеки МБОУ Ы-КСОШ № 2 имени Д.А. Петрова на 2017-2018 учебный год

Родительская категория: ROOT Категория: библиотека Опубликовано: 26.02.2018 Автор: Альберт Борисович

Утверждаю______дюВ.Сергеев________________

                                                                                        Директор  школы  В.И. Варфоломеев

«______»__________________2017 г.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Годовой план работы библиотеки

МБОУ Ы-КСОШ № 2 имени Д.А. Петрова

на 2017-2018 учебный год

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ц Е Л Ь:         Формирование и удовлетворение учащихся в интеллектуальном и духовном росте, самопознании и самообразовании, формирование базовых компетентностей, составляющих основу современных образовательных стандартов. Приобщение детей к чтению, к мировой и национальной культуре. 

 

  1. Задачи библиотеки

 

– обеспечение учебно-воспитательного процесса и самообразования путем библиотечно-библиографического и информационного обслуживания учащихся и педагогов.

 

– формирование у школьников навыков независимого библиотечного пользователя, информационной культуры и культуры чтения.

 

– совершенствование традиционных и освоение новых технологий.

 

  1. Основные функции библиотеки

 

– образовательная.

 

– информационная.

 

– культурная.

 

III. Общие сведения

 

– количество учащихся __287  из них читателей  186

 

– количество учителей __37__ из них читателей _29.

 

– другие работники и родители _13.

 

– объем библиотечного фонда  17180

– книгообеспеченность (для отчета)   среднее число библ. книг (за исключением учебников) на 1-го читателя)  - - 31 экз.   

– объем учебного фонда  8060  (в том числе электронных пособий -189).

 

  1. Работа с библиотечным фондом

 

– изучение состава фонда и анализ его использования.

 

– формирование фонда библиотеки традиционными и нетрадиционными носителями информации.

 

– формирование общешкольного заказа на документы основного фонда (при наличии бланка-заказа).

 

– комплектование фонда (в том числе периодикой) в соответствии с образовательной программой школы.

 

– оформление подписки на периодику, контроль доставки.

 

– прием, систематизация, техническая обработка и регистрация новых поступлений.

 

– учет библиотечного фонда.

 

– прием и оформление документов, полученных в дар, учет и обработка.

 

– выявление и списание ветхих, морально устаревших и неиспользуемых документов по установленным правилам и нормам.

 

– Выдача документов пользователям библиотеки.

 

– расстановка документов в фонде в соответствии с ББК.

 

– оформление фонда (наличие полочных, буквенных разделителей, индексов), эстетика оформления.

 

– проверка правильности расстановки фонда.

 

– обеспечение свободного доступа пользователей библиотеки к информации.

 

– работа по сохранности фонда:

 

  • систематический контроль за своевременным возвратом в библиотеку выданных изданий;

 

  • обеспечение мер по возмещению ущерба, причиненного носителям информации в установленном поорядке;

 

  • организация работы по мелкому ремонту и переплету изданий;

 

– оформление накладных и их своевременная сдача в централизованную бухгалтерию.

 

– инвентаризация.

 

– обеспечение работы читального зала.

 

  1. Работа по пропаганде библиотечно-библиографических знаний. Справочно-библиографическая работа

 

  1. Ведение справочно-библиографического аппарата (СБА) с учетом возрастных особенностей пользователей (каталоги, картотеки, рекомендательные списки, выделение справочно-информационных изданий).

 

  1. Ознакомление пользователей с минимумом библиотечно-библиографических знаний: знакомство с правилами пользования библиотекой, знакомство с расстановкой фонда, приемы работы с СБА, ознакомление со структурой и оформлением книги, овладение навыками работы со справочными изданиями и т. д.

 

  1. Воспитательная работа

 

  1. Формирование у школьников навыков независимого библиотечного пользователя: обучение пользованию носителями информации, поиску, отбору и критической оценке информации.

 

  1. Способствование формированию личности учащихся средствами культурного наследия, формами и методами индивидуальной и массовой работы:

 

– беседы,

 

– диспуты,

 

– литературные игры,

 

– читательские конференции,

 

– утренники,

 

– викторины,

 

– литературно-музыкальные композиции,

 

– библиотечные занятия и т. д.

 

  1. Популяризация лучших документов библиотечными формами работы, организация выставок и стендов и проведение культурно-массовой работы.

 

  1. Работа с детской и центральной улусной, школьными библиотеками.

 

VII. Информационная работа

 

  1. Сопровождение учебно-воспитательного процесса информационным обеспечением педагогических работников:

 

– совместная работа по составлению заказа на учебно-методические документы;

 

– обзоры новых поступлений;

 

– подбор документов в помощь проведению предметных недель и других общешкольных и классных мероприятий;

 

– помощь в подборе документов при работе над методической темой школы;

 

– помощь в подборе документов для подготовки педсоветов, заседаний методобъединений и т. д.

 

  1. Сопровождение учебно-воспитательного процесса информационным обслуживанием обучающихся:

 

– на абонементе;

 

– в читальном зале;

 

– подбор литературы для написания рефератов, докладов, сообщений и т. д.;

 

– помощь в подготовке к общешкольным и классным мероприятиям;

 

– проведение индивидуальных и групповых библиотечных занятий.

 

  1. Информационное обслуживание родителей (или иных законных представителей) обучающихся:

 

– информирование о пользовании библиотекой их детьми;

 

– оформление выставок документов для родителей на актуальные темы;

 

– индивидуальная работа по подбору дополнительного материала для обучающихся начальной школы;

 

– выступление на родительских собраниях с информацией о новых поступлениях в фонд библиотеки.

 

VIII. Повышение квалификации

 

  1. Работа по самообразованию:

 

– освоение информации из профессиональных изданий,

 

– использование опыта лучших школьных библиотекарей,

 

– посещение семинаров, участие в конкурсах, присутствие на открытых мероприятиях, индивидуальные консультации.

 

  1. Регулярное повышение квалификации.

 

  1. Совершенствование традиционных и освоение новых библиотечных технологий.

 

  1. Расширение ассортимента библиотечно-информационных услуг, повышение их качества на основе использования новых технологий: компьютеризация библиотеки, использование электронных носителей, создание видеотеки, аудиотеки и т. д.

 

 

План  работы с учебным фондом

 

  1. Составление совместно с учителями-предметниками заказа на учебники с учетом их требований, его оформление.

 

  1. Согласование и утверждение бланка-заказа администрацией школы, его передача методисту УУО.

 

  1. Контроль за выполнением сделанного заказа.

 

  1. Прием и техническая обработка поступивших учебников: оформление накладных, запись в книгу суммарного учета, штемпелевание, оформление картотеки.

 

  1. Оформление отчетных документов (анализ использования вариативных программ, диагностика уровня обеспеченности учащихся и др.).

 

  1. Прием и выдача учебников.

 

  1. Информирование учителей и учащихся о новых поступлениях учебников и учебных пособий.

 

  1. Периодическое списание ветхих и устаревших учебников.

 

  1. Проведение работы по сохранности учебного фонда.

 

  1. Работа с резервным фондом учебников:

 

– ведение его учета,

 

– размещение на хранение,

 

– передача в другие школы.

 

  1. Изучение и анализ использования учебного фонда.

 

  1. Работа с каталогами, тематическими планами издательств на учебно-методическую литературу, рекомендованную Минобразования России.

 

  1. Пополнение и редактирование картотеки учебной литературы.

 

  1. Расстановка новых изданий в фонде.

 

  1. Проведение рейдов по проверке состояния учебников.

 

  1. Оформление накладных на учебную литературу и их своевременная передача в централизованную бухгалтерию.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Календарно-тематический план на 1 полугодие 2017-2018 учебного года.

 

 

 

Основные направления работы

Сентябрь

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

Массовая работа

27/09 - День принятия суверенитета РС (Я)

Квест - игра «Моя Якутия» (5-11 кл)

 

*5/10-День Учителя -*

02-28/10- месячник к 100 летью со дня рожд. П.Н.Тобурокова: (нач кл)

1.      Конкурс чтецов,

2.      конкурс «Ырыа буолбут хоЬооннор»

3.      конкурс закладок

4.      конкурс четверостиший

5.      конкурс рисунков

23-28/11 – (5-11 кл) – к 100-летью Великого Октября – конкурс-выставка «Сделано в  СССР», конкурс презентаций «Героические страницы СССР»

*3/11-130 лет со дня рождения Самуила Маршака

*14/11-110 лет со дня рождения Астрид Линдгрен.

*25/11 - День Олоңхо. Утвержден Указом Президента РС (Я) В. Штырова от 15 ноября 2006 г.Якутии.

 

*29/11 — 215 лет со дня рождения немецкого писателя Вильгельма Гауфа (1802-1827)

 

*9/12 - День Героев Отечества

*22/12- 80 лет со дня рождения Э.Успенского

Наглядная форма пропаганды

к\в «Мин дойдум – Саха сирэ!»

к\в «Таатта – олонх=о дойдута»

к\в «Осени чарующие краски»

к\в «Образ учителя в литературе»

к\в «Куну кытта сырсыахха»

к\в «Настольная книга комсомольца»

к\в  «Самуил Маршак»

к\в «Олонхо киэн киэлитэ. А.С. Попова»

к\в «Веселая, озорная Астрид Линдгрен»

к\в «Горячие сердца» (о героях)

к\в  «Истории для малышей»

 

Работа по ББЗ

 

Б/у «Хоьоон хонуулардаах, ырыа ыллыктардаах» (П.Тобуруокап)  

 

Б/у «С.Маршак-певец детства»

Викторина «Про все на свете» по С.Я. Маршаку

Викторина по тв-ву В.Гауфа (4 кл)

 

Ведение СБА

Работа с педагогами

Совместное составление заказа с руководителями МО

 «Лучший читатель года»

(среди учителей)   8/10                                                                                                                                                                                                

1.Информирование учителей о новой учебной и учебно-методической литературе.

2.консультативно-информационная работа с методи-ческими  объединениями  учителей.

Подбор документов в помощь проведению предметных недель и других мероприятий.

Составления справок по заказу.

Работа с родителями

Работа с задолжниками

Выступление в обще-школьной родительской конференции.

 

 

Работа с книжным фондом и фондом учебников

Выдача учебников.

Оформление подписки

Ремонт учебников

Прием и техническая обработка учебников.  Информирование о новых поступлениях.  Периодическое списание ветхих и устаревших изданий

Помощь в написании сценария

1/09- «День Знаний» (подборка стихов)

 

5/10- День Учителя

15\10 – Ийэ күнэ.

 

28/12- Новогодний карнавал

Повышение квали-фикации

 

 

Участие в улусном семинаре  ШБ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Календарно-тематический план на 2 полугодие 2012-2013 учебного года.

 

Основные направления работы

Январь

Февраль

Март

Апрель

Май

Основные массовые мероприятия

12/1 -390 лет со дня рождения Шарля Перро

18/1 -«Танха»

4/02 - 145 лет со дня рождения  М. М. Пришвина

14/2 - “День Святого Валентина»

4-15/02-Декада, посв. П.А. Ойунскому

8\03- Международный  женский день

13/03 - 105 лет со дня рождения С. В. Михалкова

21\03-Всемирный день Земли

Петровские дни.

 

3/05-170 лет со дня рождения художника В.М.Васнецова

9\05- День Победы

Наглядная форма пропаганды

к\в «Таңха»

К/в «Твои защитники»

к/в «Поэзия алыптаах суолунан»

к\в «Теленнеех поэт, ученай Былатыан Ойуунускай»

К/в «Ийэ - сир аанньала»

к\в «Олорор мутуккун кэрдимэ».

К/в «По страницам Красной книги»

 

К/в «Якутяне во время ВОВ»

Работа по ББЗ

Ведение СБА

б/у «Сказки Ш.Перро»

б/у «Тацха»

б/у «Певец природы»

б/у «Ойуунускай – кэпсээнньит»

Участие в улусном конкурсе ББЗ.

 

б/у «Михалков – поэт, баснописец и автор гимна РФ»

 

б/у «Васнецов»

Работа с учителями

Совместное составление заказа с руководителями МО

Работа с родителями

 

 

 

Семейная экологическая олимпиада 

Составление  списка учебни-ков, необходи-мых к  началу учебного года

Участие в НПК

 

 

НПК «Первые шаги» (улусная) нач.кл.

 НПК «Петровские чтения»

 

Работа с фондом учебников

Сбор заявок на учебники на 2013-2014 у. г.

Списание устаревших и ветхих документов.

Приемка учебников.

Работа с книжным фондом

Обработка, оформление  вновь поступившей литературы

 

Повышение квалификации.

МО ШБ

 

Улусный семинар ШБ  

 

 

 

Просмотров: 195